meetHerbst

今天已經是一月四號，除舊佈新好像有點晚了齁
但新年了呢，又是一個新年度的開始。
先回顧零八年，我做了些什麼呢？

好像一直把生活消耗在那些帶班導師無限迴圈的雜事裡
教學永遠都是趕課的狀態，總是整整一堂四十五分鐘都在講話
因為我總是想多教一點，不管是有趣的，生活的，社會的脈動，情意的反思
若發現孩子們聽課時會抬起頭來，眼睛會多一些閃亮的光芒
我的教學會更有勁，縱使這堂課結束我必須再去借下一堂課來補...

做為一台收音機重複播放，我需要這一點點小小的互動
或許只是一個眼神，或是一抹微笑
我總是失落於孩子的反饋貧乏
欣喜於孩子一張小小的卡片 ，一個貼心的問候
最快樂孩子在好幾次的跌跌撞撞後能看到他們成長
能懂得也做得到，那些我嘮嘮叨叨的事。且能夠自己做到，且做得更好。

時間的壓力，趕課的壓力。
反思教學其實缺乏品質。
繁忙之餘的空堂時間，用來印考卷或做班務雜事
一週結束的週末時間，用來放空。
腦袋空虛，心靈也空虛。

還要想，是否不夠愛自己。
身體狀況亮紅燈，總是這裡痠那裡痛。
沒有保養喉嚨，摸粉筆的雙手粗糙。
結束一天的工作，腦袋發脹，連美容師都說我腦壓過高。
睡眠品質不佳，早上醒來還是頭痛欲裂。

感覺零八年過得很辛苦耶~
教課壓力太大了，所以我很積極地出走 ，哈。
寒假跟馬麻去了雪國北海道，靜謐的北國大地是另一番不同的島嶼風情。
暑假遇見嘉明湖，一了我小小登山客的大大心願。
秋季秘密地逃到了古都，短短四天，像回了一個家。

 

我用出走充電，用踩腳踏車累積能量。
卻感覺，還是少了些什麼....？

 

 

(續)